徐世平（以生为本循序渐进——徐世平老师《用方程解决问题追及）

3月4日上午第三节我们来到七八班聆听徐世平老师带给我们的生本课《用方程解决问题——追及相遇问题》一课

首先，徐世平老师引导学生复习回顾应用题的解题步骤，并由课代表代领完成前置小研究。由此进入今天的新课学习

学生通过上台演示，能够快速找出并理解题目中的等量关系

同学们积极讨论，认真研究，分享学习成果

听课老师认真聆听，做笔记

徐老师认真辅导学生

学生主动上台板演自己的解题过程

下课后，到南二楼会议室进行评课，首先徐老师自评，分析了这节课的教学目标及达成情况，同时她也指出了自己的不足。

周老师对徐老师的讲课形式进行了肯定，基本功比较扎实，教态自然，同时指出了新老师对教材的把握有所欠缺，应多与师傅沟通，视野从平视知识达到俯视知识的高度。